مرکز منابع زبان پایتخت ملی توضیح می‌دهد که گوش دادن مؤثر توانایی درک کلمات گفتاری و جدا کردن اطلاعات مرتبط از نامربوط را در بر می‌گیرد. گوش دادن فرآیند فعالی است که افراد روزانه از آن استفاده می کنند و آموزش این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کند تا برای زندگی خارج از مدرسه آماده شوند. این پنج فعالیت سرشار از سرگرمی و انگیزه برای تشویق مشارکت هستند.
تق بزن. کی اونجاست؟
در این فعالیت کلاسی، دانش آموزان برای تشخیص صدای همکلاسی ها به چالش کشیده می شوند. چه خوب این است که این فعالیت فقط به کاغذ و مداد نیاز دارد.
دستورالعمل
- از دانش آموزان بخواهید یک تکه کاغذ و خودکار یا مداد بیرون بیاورند. از دانش آموزان بخواهید که مقاله خود را 10 شماره کنند.
- سه دانش آموز را برای آمدن به جلوی کلاس انتخاب کنید. سپس همه دانش آموزان دیگر باید سر خود را با چشمان بسته روی میز خود بگذارند.
- با استفاده از انگشتان، به یکی از دانش‌آموزان منتخب او اول و دانش‌آموز دیگر منتخب را اعلام کنید که دوم است.
- اولین دانش آموز انتخاب شده سپس می گوید "تق، بزن" و دانش آموز دوم با "چه کسی آنجاست؟" پاسخ می دهد.
- دانش‌آموزان انتخاب شده را به صندلی‌هایشان بازگردانید، سپس بقیه کلاس را راهنمایی کنید تا چشمانشان را باز کنند و نام دانش‌آموزی را که هر عبارت را گفته است بنویسند.
- بازی را به همین روش ادامه دهید تا زمانی که همه دانش آموزان به جبهه دعوت شوند و 10 راند بازی شود.
- دانش آموزی که در پایان بیشترین پاسخ صحیح را داشته باشد برنده است.
برای دشواری بیشتر، به دانش آموزان اجازه دهید تا صدای خود را پنهان کنند. یکی دیگر از اصلاحات سرگرم کننده ممکن است این باشد که به گویندگان دستور دهید در هنگام بیان عبارات خود جعل هویت افراد مشهور را انجام دهند. دانش آموزان حدس زدن نه تنها باید همکلاسی صحبت کننده را شناسایی کنند، بلکه باید شخصیت مشهوری را که جعل می کنند نیز شناسایی کنند.
تعداد کلمات
یک راه عالی برای اینکه بچه‌ها فعالانه به ویدیوها، سخنرانی‌های مهمان یا سخنرانی همکلاسی‌ها گوش دهند، ترکیب چالش شمارش کلمات کلیدی است. این فعالیت را می توان با استفاده از آهنگ های محبوب یا کارتون های سرگرم کننده و آموزشی به گونه ای تغییر داد که شامل رسانه ها شود.
آماده سازی
- فرمت ارائه اطلاعات (سخنرانی، ویدئو و غیره) را انتخاب کنید
- سه یا چهار کلمه کلیدی را انتخاب کنید و تعداد دفعات نمایش آنها در ارائه را بشمارید. هر کلمه کلیدی را روی چند کارت فهرست بنویسید.
دستورالعمل
- به هر دانش آموز کارت یا برگه ای با کلمه کلیدی فهرست شده بدهید. چندین دانش آموز کلیدواژه مشابهی خواهند داشت.
- به دانش آموزان آموزش دهید که به این کلمه کلیدی گوش دهند و تعداد دفعات شنیدن کلمه را یادداشت کنند.
- در پایان فعالیت از همه دانش‌آموزان با کلمه کلیدی یکسان بخواهید گروه تشکیل دهند. اگر پاسخ‌های متفاوتی داشته باشند، دانش‌آموزان باید سعی کنند تمام گروه را متقاعد کنند که پاسخ آنها درست است.
- هر گروه باید اجماع داشته باشد و پاسخ نهایی را ارائه دهد. گروه(های) با پاسخ صحیح برنده می شود.
کلام آخر
چندوظیفه یک عنصر ضروری برای گوش دادن موثر است. شبیه به یک فعالیت بداهه پردازی رایج، این بازی دانش آموزان را به چالش می کشد تا به صحبت های همکلاسی ها گوش دهند و در عین حال یک بیانیه مرتبط را در ذهن خود آماده کنند. گروه های کوچک یا بزرگ می توانند به راحتی "The Last Word" را بازی کنند.
آماده
موضوعی مانند در جنگل، زندگی ماقبل تاریخ، قسمتی از باب اسفنجی شلوار مربعی، یا آهنگ جدید جاستین بیبر را انتخاب کنید.
دستورالعمل
- سفارش را با دادن اعداد انتخاب کنید یا بر اساس چیدمان صندلی ها سفارش خود را تنظیم کنید.
- اولین بازیکن باید جلوی اتاق راه برود و یک جمله مربوط به موضوع انتخاب شده بگوید.
- بازیکن بعدی باید فوراً به جلوی اتاق برود و یک جمله بگوید که با آخرین کلمه ای که بازیکن بلافاصله قبل از آنها گفته است شروع شود.
- بازی تا زمانی که همه دانش آموزان نوبت داشته باشند ادامه دارد. اگر دانش آموزی نتواند در عرض ده ثانیه جمله مناسبی بیاورد، از بازی خارج می شود.
- بازی به همین شکل ادامه می یابد تا زمانی که فقط یک دانش آموز باقی بماند و او برنده شود.
سریال صدا
با استفاده از آیتم های روزمره، معلمان می توانند صداهای پنهان را در هر درس بگنجانند. دانش آموزان برای گوش دادن، کشیدن و تکرار یک سری از صداهای رایج به چالش کشیده می شوند. این مفهوم ممکن است ساده به نظر برسد، اما دانش‌آموزان از اینکه به طور معمول چقدر خوب هستند، شگفت‌زده خواهند شد.
آماده
- اشیاء روزمره مانند منگنه، کتاب، کاغذ یا چیزهای مشابه را به همراه بیاورید.
- حتما وسایل متنوعی در دست داشته باشید تا با آن سروصدا کنید. برنامه ریزی یک سری صداها برای ایجاد در طول درس مفید خواهد بود. به عنوان مثال، یک مجموعه ممکن است شامل کوبیدن کتاب روی میز، کوبیدن پا، کف زدن، بستن کاغذها، سوت زدن و کلیک کردن روی کلیدهای صفحه کلید باشد.
دستورالعمل
- به دانش آموزان آموزش دهید که در طول درس یا کلاس فقط به صداهایی که معلم تولید می کند گوش دهند.
- هر بار دانش آموزی صدای جدیدی را می شنود، باید تصویری از موردی که صدا را ایجاد کرده است بکشد.
- در پایان درس، به هر دانش آموز این فرصت را بدهید که تمام مواردی را که کشیده است جمع کند و مجموعه ای از صداها را به ترتیب بازسازی کند.
- دانش آموز با سری صداهای صحیح برنده می شود.
شکاف موز
بررسی بازی Screaming Viking، دانش‌آموزان باید در یک محیط آشفته به دستورالعمل‌ها گوش دهند و آن دستورالعمل‌ها را دنبال کنند. یک سالن بدنسازی یا فضای باز و بزرگ برای انجام این بازی فعال مورد نیاز است.
دستورالعمل
- همه بازیکنان همانطور که اگر تگ بازی می کردند در اتاق می دوند.
- وقتی معلم یکی از دستورات را فریاد می زند، هر دانش آموز باید قبل از اینکه معلم تا ده بشمارد، موقعیت صحیح را بگیرد.
- دستورات و اعمال عبارتند از:
- " بستنی" - بازیکنان باید دست ها را جلوی بدن خود فشار دهند، انگار که پیمانه های غول پیکر بستنی را جمع می کنند
- " موز" - بازیکنان با دست‌ها در بالای سر به شکل مثلث شروع می‌کنند و هر بار یک دست را پوست می‌کنند
- " گیلاس" - بازیکنان در یک توپ روی زمین با یک دست دراز بالای سر خود جمع می شوند
- " Banana Split" - سه بازیکن باید به هم بپیوندند و در کنار یکدیگر ایستاده، هر کدام از سه نقش جداگانه (یک اسکوپ، یک موز پوست کنده و یک گیلاس) متفاوت باشند
- اگر دانش آموزی موقعیت اشتباهی را انتخاب کند یا گروهی نتواند گروه Banana Split را تشکیل دهد، آن بازیکنان از بازی خارج می شوند.
- آخرین بازیکن یا سه نفر ایستاده برنده بازی است.
فعالیت های شنیداری ساده
فعالیت های زیادی وجود دارند که بر جنبه های مختلف گوش دادن تمرکز دارند. این فعالیت ها به آمادگی کمی نیاز دارند و زمانی که شما یک استراحت سریع پنج تا ده دقیقه ای داشته باشید می توان آنها را انجام داد.
-
دختران در حال زمزمه کردن تلفن:بازی کلاسیک که در آن دانش آموزان یک خط تشکیل می دهند و هر نفر پیامی را برای نفر بعدی زمزمه می کند تا اینکه آخرین نفر پیام را با صدای بلند بگوید. هدف این است که اولین نفر و آخرین نفر دقیقاً یک پیام را بگویند، اما اغلب بازنویسی می شود.
- دستورالعمل ها را دنبال کنید: این فعالیت را می توان به صورت جفت یا گروه بزرگ انجام داد. یک نفر دستورات کوتاه و ساده می دهد و دیگری باید مطابق دستورالعملی که می شنود نقاشی بکشد.
- Simon می‌گوید: اگرچه این معمولاً یک بازی برای کودکان کوچک‌تر است، اما می‌توان آن را با گنجاندن دستورالعمل‌های پیچیده‌تر یا احمقانه‌تر برای بچه‌های بزرگتر تطبیق داد. به عنوان مثال، "سایمون می‌گوید مکرراً همسایه خود را پنج بالا می‌برد."
- دوره موانع چشم بند: یکی از دانش‌آموزان چشم‌بند دارد و برای حرکت در مسیر مانع باید دستورالعمل‌های طرف مقابل را دنبال کند.
- رهبر را دنبال کنید: چشم بند یک نفر. از سایر دانش‌آموزان بخواهید در صف قرار گیرند. فرد چشم بند باید راهنمایی کند و بقیه باید از آنها پیروی کنند.
- Rhythm Copycat: بچه ها باید به ریتمی گوش دهند که کف می زنند یا ضربه زده می شوند و سپس آن را کاملا تکرار می کنند. برای اینکه این بازی مناسب سن باشد، از الگوهای پیچیده یا سازهای منحصر به فرد استفاده کنید.
- ایستادن/نشستن: به دانش‌آموزان دستور دهید هر بار که کلمه، عبارت یا عبارت خاصی را می‌شنوند، بایستند یا بنشینند. صدا در طول یک درس یا سخنرانی آماده شده.
گوش دادن فعال
گوش دادن واقعی شامل باز کردن گوش، ذهن و قلب است. اکثر مردم با شنیدن صحبت های دیگران مشکلی ندارند، اما گوش دادن یک مهارت اکتسابی است. فعالیت‌های سرگرم‌کننده و جذاب می‌تواند به دانش‌آموزان راهنمایی انگیزه برای یادگیری معنای گوش دادن کمک کند.
