احتمالاً از تست IQ برای کودکان آگاه هستید، اما آیا می دانستید که در واقع 8 هوش چندگانه در کودکان وجود دارد؟ نظریه هوش چندگانه فراتر از نگاه کردن به هوش به عنوان یک موجودیت کل نگر است که شما یا دارید یا ندارید. در عوض، به هوش به عنوان مجموعه ای از عوامل فردی نگاه می کند. به این ترتیب، فرد می تواند در یک زمینه فوق العاده استعداد داشته باشد، در حالی که در زمینه دیگری متوسط یا حتی کمتر از حد متوسط است. پس چگونه تئوری هوش چندگانه می تواند فرآیند یادگیری و آموزش فرزند شما را تقویت کند؟
نظریه هوش چندگانه
در سال 1983، دکتر هوارد گاردنر کتابی را نوشت که در آن نظریه هوش چندگانه خود را تشریح کرد. نظریه او بر اساس تحقیقات مغزی با صدها کودک و بزرگسال از جمعیت های مختلف از جمله کودکان اوتیستیک، کودکان نابغه، کودکان دارای ناتوانی یادگیری و بزرگسالانی که دچار سکته مغزی شده بودند، بود.
آنچه دکتر گاردنر از تحقیقات خود به دست آورد این بود که هوش یک ویژگی ثابت از بدو تولد نیست که بر فرآیندهای فکری فرد مسلط باشد. در عوض، دکتر گاردنر معتقد است، مغز هر فرد به طور متفاوتی رشد می کند، و افراد ممکن است قسمت های خاصی از مغز داشته باشند که نسبت به سایر قسمت ها توسعه یافته تر هستند. علاوه بر این، تمام بخش‌های مغز به هم پیوسته بودند که می‌تواند منجر به کار هر یک از بخش‌های مغز به طور مستقل یا هماهنگ شود تا به دانش‌آموز کمک کند تا بر اساس محیط یادگیری که دانش‌آموز در آن قرار دارد، یاد بگیرد. این یافته ها دکتر گاردنر را به نظریه هوش چندگانه خود سوق داد که در آن 8 هوش چندگانه را که در درجات مختلف ذاتی در هر انسانی وجود دارد، تعریف کرد.
هشت هوش چندگانه
دکتر گاردنر در نظریه خود هشت نوع هوش را تعریف کرد. هر فرد دارای هشت نوع هوش است. با این حال، سطح هوش هر نوع هوش در هر فردی متفاوت است، و یک پروفایل هوش منحصر به فرد برای هر فرد ایجاد می کند.
هوش 8 گانه تعریف شده توسط دکتر گاردنر به شرح زیر است.
کلامی/زبانی
کودکان با هوش بالا در این زمینه از نظر کلامی کاملاً مهارت دارند. آنها با تفاوت های ظریف زبان و همچنین نظم و ریتم کلمات هماهنگ هستند. شما می توانید کودکان با هوش کلامی/زبانی بالا را از طریق عشق به خواندن، حافظه عالی برای نام ها و مکان ها و توانایی های استثنایی داستان سرایی شناسایی کنید.
ریاضی/منطقی
مهارت های استدلال قیاسی و انتزاعی قوی از ویژگی های بارز کودکان با هوش ریاضی/منطقی بالاست.
فضایی
اگر کودکی دارید که می تواند تقریباً هر چیزی را با لگو بسازد یا نمایش دقیقی از یک فرم فضایی ترسیم کند، به احتمال زیاد فرزندی با سطح هوش فضایی بالاتری دارید. اغلب کودکان با این نوع هوش برای درک و پردازش چیزی که در حال یادگیری هستند نیاز به دیدن تصویری از چیزی دارند.
موزیکال
حساسیت به صدا و موزیکال بودن آن در کودکان با این نوع هوش قوی است. آنها ریتم را درک می کنند و اغلب از موسیقی خوش ساخت به عنوان یک فرم هنری قدردانی می کنند.
بدنی/جنبشی
کودکان جنبشی اغلب کودکان در حال حرکت هستند. آنها معمولاً به خوبی هماهنگ هستند و توانایی استفاده از بدن خود را برای حل مسئله یا بیان شخصی دارند. آنها اغلب از طریق دستکاری اشیا بهترین یاد می گیرند.
بین فردی
کودکی با هوش بین فردی بالا اغلب روابط خوبی برقرار می کند و به نظر می رسد درک ذاتی از احساسات و انگیزه های دیگران دارد. این کودکان به خوبی از نظر میانجیگری و مذاکره ارتباط برقرار می کنند و در محیط های گروهی و مشارکتی پیشرفت می کنند.
درون فردی
هوش درون فردی بالا با درک روشنی از اهداف، انگیزه ها و احساسات خود نمایش داده می شود. اکثر کودکان با این نوع هوش کاملاً از توانایی ها و نقاط قوت خود و اکنون نحوه ساخت آنها آگاه هستند.
طبیعت شناس
اگر کودکی در فضای باز دارید که طبیعت را در همه اشکال آن (گیاهان، حیوانات و غیره) دوست دارد، پس احتمالاً یک طبیعت شناس در دستان شماست.
استفاده از هوش چندگانه به عنوان ابزار آموزشی
احتمال این است که فرزند خود را در یک یا چند مورد از توضیحات بالا در مورد هشت نوع هوش چندگانه شناسایی کرده باشید.در غیر این صورت، چندین تست هوش وجود دارد که می تواند به شما در تعیین نقاط قوت و ضعف فرزندتان کمک کند. تمرکز بر آموزش تمام موضوعات تحصیلی با استفاده از قوت های فکری فرزندتان می تواند به آن کودک کمک کند تا در تمام یادگیری های خود برتر باشد. هر موضوعی را می توان به گونه ای آموزش داد که قدرت کودک شما را به صفر برساند. به عنوان مثال:
- موضوعات ریاضی را می توان با استفاده از موسیقی، حرکت، دستکاری اشیا یا طبیعت بسته به هوش کودکتان آموزش داد.
- کودکی با هوش موسیقایی که در ریاضیات مشکل دارد، ممکن است با آموزش مفاهیم در ارتباط با ریتم، مفاهیم را بهتر یاد بگیرد.
- کودکی با توانایی های حرکتی که با هنرهای زبانی مبارزه می کند، اگر همراه با حرکت و دستکاری اشیا به او آموزش داده شود، ممکن است مفاهیم را بهتر یاد بگیرد.
- کودکی با هوش کلامی-زبانی ممکن است با خواندن در مورد موضوع، نوشتن در مورد موضوع، ایجاد جستجوی کلمه خود با مفاهیم مرتبط، یا شرکت در یک بحث یا مناظره کلاس، بهترین یادگیری را کسب کند.
- کودکی با هوش فضایی با کمک های بصری تعاملی مانند تصاویر، نقشه ها و نمودارها بهتر یاد می گیرد.
- کودکی با هوش بین فردی بهترین کار را با انجام کار گروهی و گفتگوی معنادار با معلم خود خواهد آموخت.
- کودکی با هوش درون فردی به تنهایی روی پروژه‌ها یا تکالیف کار می‌کند و در عین حال فرصت‌های خود انعکاسی را به او ارائه می‌دهد.
از آنجایی که بیشتر کودکان معمولاً در بیش از یکی از هشت هوش دارای سطوح بالاتری از هوش هستند، می‌توان استراتژی‌های متعددی را برای کمک به کودکان در یادگیری به روش‌هایی که به بهترین وجه با مغز منحصربه‌فردشان سازگار است، توسعه داد.
استفاده از نظریه 8 هوش برای ارتقای یادگیری
اگر کودک شما در یادگیری مشکل دارد، ممکن است به این دلیل باشد که فعالیت یادگیری بر ناحیه ای متمرکز شده است که کودک شما قادر به ارتباط با آن نیست. با کار کردن با معلم فرزندتان یا تمرکز بر موضوع در خانه، می توانید فعالیت هایی را ایجاد کنید که می توانند با استفاده از سبک یادگیری منحصر به فرد او، به موفقیت بیشتر فرزندتان کمک کنند.
