نمونه های کامنت گزارش کارت پیش دبستانی

فهرست مطالب:

نمونه های کامنت گزارش کارت پیش دبستانی
نمونه های کامنت گزارش کارت پیش دبستانی
Anonim
معلم پیش دبستانی در حال صحبت با والدین
معلم پیش دبستانی در حال صحبت با والدین

نوشتن 15 تا 20 کارنامه در یک جلسه می تواند دلهره آور باشد. مطمئن شوید که برای هر کودک به صورت هفتگی یادداشت بردارید تا بتوانید یک گزارش کارنامه کامل و مفید بنویسید بدون اینکه در به خاطر سپردن موارد خاص تلاش کنید.

اهمیت کارنامه

کارت های گزارش به ردیابی پیشرفت کودک کمک می کند و به معلم و والدین اجازه می دهد تا بدانند کودک در چه چیزی عالی است و باید روی آن کار کنند. نظرات و مشاهدات می تواند بینش فوق العاده ای در مورد رفاه کودک ارائه دهد و به تقویت شبکه حمایتی از معلمان و اعضای خانواده کمک کند.

نظر برای موضوعات خاص

موضوعات شما بسته به آنچه مدرسه شما بر آن تاکید دارد متفاوت خواهد بود. نظرات را کوتاه و در عین حال مفصل نگه دارید و از الگوهای مورد نیاز خود برای توضیح تجربه کودک در مورد هر موضوع خاص استفاده کنید. میتونی بنویسی:

  • به نظر می رسد که او واقعاً از (موضوع خاص) لذت می برد و در (مهارت های مرتبط با موضوع خاص) عالی است.
  • به نظر می رسد او در حین (موضوع خاص) حواسش پرت شده است، همانطور که با (درج رفتار حمایتی) مشهود است.
  • به نظر می رسد که او دوست دارد در مورد (موضوع یا موضوع خاص) یاد بگیرد و از تدریس لذت برده است.
  • به نظر می رسد که او واقعاً (موضوع خاص) را دوست دارد و می تواند از کمک اضافی برای (درج موضوع خاص) استفاده کند.
  • وقتی (موضوع) مطرح می شود بسیار مشتاق است و به طور مداوم در بحث ها شرکت می کند.
  • او در طول (موضوع) پاسخ های بسیار خلاقانه ای ارائه کرده است و من از آموزش به او لذت برده ام.
  • او/او در کلاس لذت بخش بوده است و به خصوص در آن برتری دارد (در صورت لزوم چندین موضوع را وارد کنید).
  • او تمایل دارد در طول (موضوع) عصبانی شود و ممکن است به کمی کمک اضافی برای درک (موضوع مرتبط با موضوع خاص) نیاز داشته باشد.
  • او/او عاشق گوش دادن است (موضوع موضوع را وارد کنید) و فعالانه افکار خود را به اشتراک می گذارد.
  • به نظر می رسد که او لذت می برد (موضوع را وارد کنید) و درک عمیقی از مطالب دارد.
  • او توانایی های پیشرفته ای در (موضوع) نشان می دهد و از آن (توصیه درج کنید) بهره می برد.

نظرات بهبود

اینکه والدین یا والدین بدانند کودک در مورد چه چیزی به کمک نیاز دارد، می تواند توانایی آنها را برای یافتن راه حل های مناسب تسریع کند. انجام این کار در اوایل می تواند به کودک کمک کند تا قبل از رفتن به مهدکودک مهارت های لازم را بهبود بخشد. میتونی بنویسی:

  • به نظر می رسد که (نام کودک) می تواند در مورد (درج رفتار یا موضوع) کمک کند.
  • من متوجه شده ام که (نام کودک) به طور مداوم با (درج رفتار یا موضوع مورد نظر) مشکل دارد، زیرا او بوده است (مثال هایی بیاورید).
  • (نام کودک) از تمرین اضافی با (درج رفتار یا موضوع) سود می برد.
  • بیشتر اوقات، (نام کودک) به نظر می رسد با (درج رفتار یا موضوع) مشکل دارد.
  • اگر در خانه کمی بیشتر تمرین شود به (نام کودک) بهبود (مهارت یا رفتار) کمک می کند.
  • توجه کردم (نام کودک) به نظر می رسد با (رفتار) مشکل دارد. ما در مدرسه به کار روی این موضوع ادامه خواهیم داد و اگر (نام کودک) بتواند این مهارت ها را در خانه نیز تمرین کند، عالی خواهد بود.
  • به نظر می رسد(نام کودک) تقریباً برای (مهارت درج) آماده است، اما هنوز هم می تواند از تمرین اضافی برای رسیدن به آن استفاده کند.
  • (نام کودک) می‌تواند از یک برس روی (مهارت یا رفتار) استفاده کند.
  • چند موردی بود که دیدم (نام کودک) با (مهارت) زمان چالش برانگیزی داشته است.
  • اگرچه (نام کودک) با (مهارت یا رفتار) پیشرفت زیادی کرده است، اما او همچنان می تواند از کمک اضافی برای درک بهتر آن استفاده کند.

ستایش نظرات

نوشتن نظرات ستایش می تواند واقعا سرگرم کننده باشد. کارهایی را که هر کودک به خوبی انجام می دهد با نوشتن: برجسته کنید

  • (نام کودک) در (لیست موضوعات) عالی است و به طور مداوم در کلاس شرکت می کند.
  • (نام کودک) مشتاق کمک کردن است و با همکلاسی هایش کنار می آید.
  • (نام کودک) به خوبی با دیگران کار می کند و در بین همسالان خود دوست دارد.
  • او/او از درس دادن لذت می برد و همیشه با لبخند سر کلاس می آید.
  • (نام کودک) فوق العاده خلاق است و پیوسته مرا تحت تأثیر (مهارت) خود قرار می دهد.
  • (نام کودک) به طور مداوم در (رفتارها) برتر است و آموزش آن واقعاً سرگرم کننده بوده است.
  • (نام کودک) باهوش، خلاق و با همکلاسی های خود مهربان است.
  • (نام کودک) به سرعت یاد می گیرد و (مهارت) را در سطح پیشرفته نشان می دهد.
  • (نام کودک) خیلی سریع (مهارت ها) را به دست آورده و اشتیاق به یادگیری را نشان می دهد.
  • (نام کودک) همیشه در کلاس شرکت می کند و مهارت حل مسئله بسیار خوبی دارد.
  • (نام کودک) به خوبی با سوء تفاهم ها مقابله می کند و در برقراری ارتباط عالی است.
  • (نام کودک) در شناسایی احساسات خود و انتقال آنها به روشی آرام و بالغ بسیار خوب عمل می کند.
  • (نام کودک) به یادگیری موضوعات جدید علاقه نشان می دهد و به طور مداوم مشاهدات روشنگرانه ای انجام می دهد.
ایجاد یک برج بلوک در مدرسه
ایجاد یک برج بلوک در مدرسه

نظر برای مسائل رفتاری

اگرچه نوشتن در مورد مسائل رفتاری در کارنامه می تواند مشکل باشد، اما درک آن برای مراقب کودک اطلاعات مهمی است. می توانید بگویید:

  • به نظر می رسد که او با به اشتراک گذاشتن اسباب بازی ها و مطالب آموزشی با همسالانش مشکل دارد.
  • او در حال کار بر روی بالا بردن دست خود است و کمی پیشرفت کرده است.
  • توجه کرده‌ام (نام کودک) به نظر می‌رسد با پیروی از دستورالعمل‌ها کار سختی دارد. این معمولاً در طول (فعالیت) اتفاق می افتد.
  • (نام کودک) زمان چالش برانگیزی را پشت سر گذاشته است که دستانش را برای خودش نگه داشته است. این (مقدار) بار در روز اتفاق می افتد.
  • (نام کودک) در تلاش است تا پروژه ها را به طور کامل به پایان برساند. این چیزی است که ما در کلاس به کار روی آن ادامه خواهیم داد.
  • (نام کودک) در هنگام عصبانیت تمایل دارد (مثال را وارد کنید). ما فعالانه روی ابراز احساسات با او کار می کنیم.
  • (نام کودک) در زمان بازی نسبت به چند همکلاسی پرخاشگری نشان داده است. نمونه هایی از این موارد عبارتند از (درج نمونه). ما در حال کار بر روی استفاده از کلمات به جای لمس هستیم.
  • در یک مناسبت، (نام کودک) یک اسباب بازی از کودک دیگری گرفت. از آن زمان ما شاهد پیشرفت های بزرگی بوده ایم، اما همچنان در حال کار بر روی اشتراک گذاری هستیم.

اجتماعی شدن نظرات

توجه به نحوه تعامل هر کودک با همسالان و بزرگسالان می تواند به ترسیم تصویری کامل برای والدین کودک کمک کند. میتونی بنویسی:

  • (نام کودک) تمایل دارد خودش را حفظ کند و اغلب ترجیح می دهد همکلاسی هایش را مشاهده کند.
  • (نام کودک) دوست دارد با همسالان خود درگیر شود و با دیگران خوب بازی کند.
  • (نام کودک) به نظر می رسد با برقراری ارتباط با همسالان خود مشکل دارد.
  • (نام کودک) از گذراندن وقت با همسالان خود لذت می برد و از خوش گذرانی با دوستان خود خبر می دهد.
  • (نام کودک) به خوبی با دوستان به اشتراک می‌گذارد و با همه افراد کلاس کنار می‌آید.
  • به نظر می رسد(نام کودک) با همسالان خود به سختی کنار می آید.
  • (نام کودک) با چند همکلاسی دوستی نزدیک برقرار کرده است و ترجیح می دهد با یک یا دو دوست در یک زمان وقت بگذراند.

مشاهدات بازی گروهی

پروژه های گروهی یا بازی می تواند چیزهای زیادی را در مورد توانایی کودک در همکاری با همسالان نشان دهد. در کارنامه آنها می توانید توجه داشته باشید:

  • (نام کودک) به خوبی با دیگران کار می کند و تمایل دارد نقش رهبری را بر عهده بگیرد.
  • به نظر می رسد (نام کودک) از همکاری با دیگران در طول پروژه های گروهی لذت می برد.
  • او با دیگران به خوبی کنار می آید و در زمان بازی گروهی بسیار تعاملی است.
  • او تمایل دارد در زمان بازی گروهی خود را حفظ کند.
  • به نظر می رسد که او ترجیح می دهد در طول پروژه های گروهی به نظرات دیگران گوش دهد.
  • او/او معمولاً در طول پروژه‌های گروهی کناره‌گیری می‌شود و ترجیح می‌دهد یک به یک بازی کند.
  • او/او در طول فعالیت های گروهی به خوبی به دستورات گوش می دهد و تکالیف را دنبال می کند.
  • او به خوبی با دیگران همکاری می کند و وقتی همسالانش نظرات خود را به اشتراک می گذارند احترام می گذارد.
  • او تمایل دارد با فعالیت های گروهی مبارزه کند و معمولاً ترجیح می دهد زمان خود را به تنهایی بگذراند.
  • او/او گزارش می دهد که فعالیت های گروهی را دوست دارد و در این محیط پیشرفت می کند.
بچه ها در کلاس های هنری
بچه ها در کلاس های هنری

نظرات رهبری

اگرچه همه کودکان تمایلی به ایفای نقش های رهبری ندارند، اما برای والدین می تواند مفید باشد که بدانند فرزندشان به سمت کدام سبک همکاری گرایش دارد. روی کارنامه آنها می توانید بگویید:

  • (نام کودک) تمایل دارد از مسئولیت پذیری در طول فعالیت ها و پروژه های گروهی لذت ببرد.
  • او/او مهارتهای رهبری بسیار خوبی را نشان می دهد، به ویژه در حین (درج فعالیت).
  • او تمایل دارد از نقش های رهبری دوری کند و ترجیح می دهد همکلاسی های خود را مشاهده کند.
  • او معمولاً نقش های رهبری را بر عهده می گیرد اما به نظر می رسد از همکاری با دیگران نیز لذت می برد.
  • او به طور فعال در فعالیت های گروهی شرکت می کند و در زمانی که فرصتی برای انجام آن پیشنهاد می شود، تمایل دارد مسئولیت را بر عهده بگیرد.
  • (نام کودک) مهارت های رهبری قابل توجهی را نشان می دهد و دائماً به نظرات دیگران احترام می گذارد.
  • او روحیه مسئولیت پذیری دارد و از انجام فعالیت های گروهی لذت می برد.

نظرات ارجاعی

از آنجایی که زمان زیادی را با هر کودک می گذرانید، ممکن است متوجه شوید که تعدادی از آنها ممکن است از ارجاع سود ببرند. این موارد را می توان در کارنامه آنها به همراه چند نمونه پشتیبانی درج کرد. میتونی بنویسی:

  • به نظر می‌رسد (نام کودک) با موضوع (خاص) مشکل دارد و از داشتن یک مربی کمکی بیشتر سود می‌برد.
  • (نام کودک) در خواندن و نوشتن مشکل دارد و ممکن است از ارزیابی با روانشناس پزشکی بهره مند شود.
  • (نام کودک) در حال مبارزه اجتماعی است. برخی از نمونه‌های آن عبارتند از (نمونه‌هایی بیاورید). ممکن است بخواهید برای ارزیابی با یک روانشناس کودک یا درمانگر تماس بگیرید.
  • (نام کودک) در طول روز مضطرب به نظر می رسد، به خصوص در طول (به مثال ها اشاره کنید). ممکن است بخواهید او را برای ارزیابی نزد روانشناس یا درمانگر کودک ببرید تا بتوانیم سطح راحتی او را افزایش دهیم. اگر مایلید در این مورد بیشتر بحث کنید یا سوالی دارید به من اطلاع دهید و خوشحال می شوم کمک کنم.
  • به نظر می رسد(نام کودک) واکنش خفیفی به (لیست غذا یا نوشیدنی) دارد. بهتر است با پزشک اطفال او مشورت کنیم تا مطمئن شویم آلرژی وجود ندارد که باید در مورد آن بدانیم.

نوشتن نظرات مفید گزارش کارت

برای نوشتن کارنامه هر کودک وقت بگذارید. حتی اگر کار ممکن است خسته کننده به نظر برسد، به یاد داشته باشید که شما اطلاعات فوق العاده مفید و روشنگری را برای کودک و خانواده اش ارائه می دهید تا بر اساس آن کار کنند.

توصیه شده: