تئوری رنگ برای کودکان: استراتژی های آموزشی و ایده های پروژه

فهرست مطالب:

تئوری رنگ برای کودکان: استراتژی های آموزشی و ایده های پروژه
تئوری رنگ برای کودکان: استراتژی های آموزشی و ایده های پروژه
Anonim
کودکان کوچولو شادی که در حال انجام نقاشی با انگشت هستند
کودکان کوچولو شادی که در حال انجام نقاشی با انگشت هستند

درک اینکه چگونه رنگ ها با هم کار می کنند و چگونه رنگ ها و سایه ها تشکیل می شوند، می تواند به نظریه پایه هنر برای دانش آموزان کمک کند. تئوری رنگ می تواند به درک این که چه رنگ هایی از رنگ باید با هم ترکیب شود تا رنگ مورد نظر دانش آموز را برای تصویر خود بدست آورد، کمک کند و به آنها کمک کند تا آثار هنری غنی بسازند.

تئوری رنگ چیست؟

چرخه رنگ و تئوری رنگ می تواند برای بچه ها چالش برانگیز باشد. اما اساساً تئوری رنگ ترکیب رنگ ها و ایجاد رنگ است. با رنگ های اولیه، ثانویه و سوم شروع می شود.

  • رنگ های اصلیسه رنگی هستند که نمی توانید با ترکیب رنگ ها ایجاد کنید. آنها شامل آبی، قرمز و زرد هستند.
  • رنگ های ثانویه رنگ هایی هستند که با ترکیب رنگ های اصلی ایجاد می کنید. بنفش، سبز و نارنجی رنگ های فرعی هستند.
  • رنگ های سوم رنگ هایی هستند که از ترکیب رنگ های اصلی و ثانویه با هم به دست می آیند. رنگ های درجه سوم عبارتند از آبی-بنفش، قرمز-بنفش، قرمز-نارنجی، زرد-نارنجی، زرد-سبز و آبی-سبز.

رنگهای مکمل

اکنون که رنگ های اصلی و فرعی را می شناسید، وقت آن است که در مورد رنگ های مکمل صحبت کنیم. این رنگ ها همدیگر را خنثی می کنند و روبه روی هم روی چرخ رنگ می نشینند. رنگ های مکمل اصلی عبارتند از:

  • قرمز و سبز
  • زرد و بنفش
  • نارنجی و آبی

رنگهای سرد

در تئوری رنگ هم می توانید رنگ های گرم و سرد را پیدا کنید. وقتی به رنگ زرد فکر می کنید، به خورشید گرم فکر می کنید، درست است؟ قرمز، نارنجی و زرد رنگ های گرم هستند و با هم روی چرخ یافت می شوند. بنفش، آبی و سبز رنگ های سرد هستند. اینها روی چرخ رنگ کنار هم می نشینند. آبی را سرد در نظر بگیرید.

چرخ رنگی قابل چاپ

ریشه تئوری رنگ یک چرخ است. رنگ ها در مرکز روشن تر هستند و در لبه های دایره تیره تر می شوند. جایی که آبی و زرد کنار هم قرار می گیرند سبز، جایی که آبی و قرمز با هم ترکیب می شوند بنفش و جایی که قرمز و زرد کنار هم قرار می گیرند نارنجی است. از قابل چاپ استفاده کنید تا به دانش آموز خود مفهوم ترکیب رنگ ها برای ایجاد رنگ های جدید و اینکه چگونه سفید در سایه رنگ نقش دارد، نشان دهید. برای دانلود فایل های قابل چاپ در این مقاله از Adobe استفاده کنید.

مسیرهای کاربرگ

از اطلاعات زیر در قسمت «آموزش مبانی رنگ» برای توضیح تئوری رنگ به بچه ها استفاده کنید. سپس، آنها را به استفاده از چرخه رنگ هدایت کنید و رنگ های فهرست شده در بالای کادرهای خالی پایین صفحه را ایجاد کنید.

همچنین نیاز دارید:

  • رنگ قرمز، زرد، آبی، سفید و مشکی
  • برس رنگ
  • شیشه کوچک آب (شیشه های خالی غذای کودک خوب کار می کند)
  • حوله یا دستمال کاغذی محکم برای خشک کردن برس بین مخلوط کردن
  • بشقاب کاغذی یا پالت چوبی برای ترکیب رنگها
  • پیشبند برای پوشیدن کودک

هنگامی که هر رنگ مخلوط شد، کودک باید قبل از رفتن به رنگ بعدی، دایره ای را در کادر خالی زیر آن رنگ بکشد. اجازه دهید کاربرگ کاملا خشک شود.

آموزش تئوری رنگ به دانش آموزان ابتدایی

تئوری رنگ می تواند یک مفهوم بسیار پیشرفته باشد که توسط هنرمندان و طراحان گرافیک استفاده می شود. با این حال، می‌توان آن را به عبارات ساده‌ای تقسیم کرد که حتی کوچک‌ترین بچه‌ها به راحتی می‌توانند آن را درک کنند.

پیش دبستانی

کودکان چهار یا پنج ساله معمولاً رنگ های اصلی خود را می شناسند. این سن بسیار خوبی است برای آموزش به آنها که قرمز، زرد و آبی رنگ های اصلی هستند. کاغذ ساختمانی و رنگ های اصلی را در اختیار کودک قرار دهید و از او بخواهید که ابتدا دایره های هر رنگ را نقاشی کند و سپس سعی کنید رنگ ها را در ترکیب های مختلف مخلوط کنید تا ببینید چه اتفاقی می افتد. این مفهوم را معرفی می کند که رنگ ها را می توان مخلوط کرد. در این مرحله سعی نکنید سایه ها یا حتی ترکیب رنگ های خاص را توضیح دهید.

دبستان/مهدکودک

وقتی بچه ها به مهدکودک به بالا برسند، آماده اند تا کمی عمیق تر به نظریه رنگ ها بپردازند. اگر کودک قبلاً با رنگ‌های اصلی و مخلوط کردن آشنا شده است، می‌توانید مستقیماً به مفاهیم سخت‌تر بپرید.اگر نه، می‌خواهید مفهوم رنگ‌های اصلی را توضیح دهید و اینکه می‌توان آن‌ها را برای ایجاد رنگ‌های دیگر در ترکیب‌های زیر ترکیب کرد:

  • قرمز + آبی=بنفش
  • آبی + زرد=سبز
  • قرمز + زرد=نارنجی

رنگ های رنگ اصلی و قلم مو را در اختیار کودک قرار دهید و از او بخواهید هر یک از ترکیب های بالا را با هم مخلوط کنند تا ببینید چگونه کار می کند.

دبستان

کودکان کلاس سوم یا چهارم می توانند درک کنند که رنگ های مختلف در یک خانواده رنگ وجود دارد. توضیح دهید که مثلاً افزودن رنگ سفید به روشن شدن رنگ کمک می کند. چرخه رنگ قابل چاپ را معرفی کنید و از دانش آموزان بخواهید با نگاه کردن به چرخ رنگ هایی مانند صورتی را با هم ترکیب کنند و بفهمند چه رنگ هایی باید با هم ترکیب شوند تا آن رنگ ایجاد شود.

رنگ های روی چرخه رنگ قابل چاپ عبارتند از:

  • سبز تیره
  • لیلا
  • تن
  • قرمز تیره
  • آبی آسمان

بعد توضیح دهید که رنگ‌های ثانویه رنگ‌هایی هستند که هنگام ترکیب دو رنگ اصلی با هم ایجاد می‌شوند. رنگ های ثانویه عبارتند از:

  • بنفش (آبی و قرمز)
  • سبز (آبی و زرد)
  • نارنجی (قرمز و زرد)

پروژه های هنری دبستان

پروژه های هنری راهی عالی برای تقویت مفهوم تئوری رنگ برای بچه های کوچک ارائه می دهد. از آنجایی که بچه های چهار تا ده ساله هنوز برای درک اصول اولیه کار می کنند، باید پروژه ها را نسبتاً ساده نگه دارید.

گل های رنگین کمانی

به بچه های چهار تا شش ساله اجازه دهید رنگ های اصلی را آزمایش کنند. شما به کاغذی نیاز دارید که گل‌هایی روی آن‌ها کشیده یا چاپ شده باشد، رنگ‌های آبرنگ و قلم مو.

  1. به بچه ها آبرنگ زرد، قرمز و آبی بدهید.
  2. از بچه ها بخواهید گل های رنگین کمانی را با استفاده از این رنگ ها نقاشی کنند. آنها باید با مخلوط کردن رنگ های مختلف آزمایش کنند.
  3. به ترکیب های مختلف مانند استفاده از زرد و آبی برای سبز کردن و غیره اشاره کنید

هیولاهای رنگین کمان

این پروژه برای کودکان هفت تا ده ساله بهترین است و حداقل به سه فرزند نیاز دارد. مواد شامل جوراب سفید، رنگ خوراکی قرمز، زرد و آبی، ظروف و نشانگر می باشد.

  • ظروف را پر کنید (ظروف تاپرور عالی کار می کنند) با آب و هر رنگ خوراکی (یعنی قرمز در یکی، آبی در دیگری و غیره)
  • به هر کودک یک جوراب بدهید.
  • اجازه دهید از یک نشانگر سیاه برای تزئین جوراب خود مانند یک هیولا استفاده کنند.
  • یک قسمت از جوراب را به رنگ خود آغشته کنید.
  • جورابشان را به بچه دیگری بسپارند.
  • مراحل را تکرار کنید تا جوراب های رنگین کمانی داشته باشند.
  • به رنگ های مختلفی که با سه ظرف خود درست می کنند توجه کنید.

هنر شنی

هنر شن و ماسه
هنر شن و ماسه

این پروژه برای بچه های کوچکتر عالی عمل می کند. شما به رنگ های مختلف ماسه و یک ظرف (لیوان پلاستیکی شفاف) نیاز دارید.

  • با استفاده از یک رنگ در یک زمان، به بچه ها اجازه دهید تا با مخلوط کردن شن و ماسه آزمایش کنند.
  • باید سعی کنند طرح رنگین کمان بسازند.

پروژه های هنری دوره راهنمایی

دانش آموزان راهنمایی درک بیشتری از رنگ ها و سایه های رنگ های مختلف دارند. آنها نه تنها ترکیبات اصلی ترکیب قرمز، زرد و آبی را می دانند، بلکه می توانند از سفید و سیاه برای ایجاد سایه های مختلف استفاده کنند.

شب ستاره دار چرخ رنگ

شب پر ستاره چرخ رنگ
شب پر ستاره چرخ رنگ

با رنگ (آکریلیک یا آبرنگ) و تخته پوستر یا بوم، از دانش‌آموزان بخواهید شب پرستاره اثر ونسان ون گوگ را با استفاده از تمام رنگ‌های مختلف روی چرخه رنگ بازسازی کنند. آنها می توانند این کار را در یک خط در سراسر تخته یا به صورت دایره ای انجام دهند. اما، تصویر باید شبیه یک شب پر ستاره رنگین کمان باشد.

  • ابتدا تصویر را بکشید.
  • بخش های مختلف و رنگ هایی که باید باشند را برنامه ریزی کنید.
  • به بچه ها اجازه دهید شب پر ستاره خود را نقاشی کنند.

پیراهن کراواتی

پیراهن رنگی کراوات
پیراهن رنگی کراوات

بندهای لاستیکی، دستکش، سطل، رنگ پارچه، پیراهن‌های سفید و خلاقیت برای ایجاد پیراهن‌های رنگی کراواتی مورد نیاز است. این پروژه می تواند کمی کثیف شود.

  • در مورد چرخ رنگ بحث کنید.
  • به دانش‌آموزان بگویید که می‌خواهند پیراهن‌هایی با چرخ رنگی ایجاد کنند.
  • به آنها اجازه دهید از نوارهای لاستیکی و تکنیک های تا کردن برای ایجاد الگو استفاده کنند.
  • بخواهید پیراهن ها را با دقت در رنگ های مختلف فرو کنند. آنها باید سعی کنند رنگ ها را در حالی که چرخ رنگ را دنبال می کنند مخلوط کنند.

پروژه های هنری دبیرستان

دبیرستانی ها درک پیشرفته ای از تئوری رنگ دارند. آنها باید سایه های مختلف و نحوه ایجاد آنها را درک کنند.

پروژه چرخ رنگی دبیرستان

دانشجویان هنرهای پیشرفته می توانند از چرخ رنگ نیز بهره مند شوند. برگه را پرینت بگیرید، اما به جای اینکه دانش‌آموزان رنگ‌هایی را مانند صورتی ترکیب کنند، در مورد رنگ‌های درجه سوم بحث کنید. اینها رنگ هایی هستند که یک رنگ اصلی را با یک رنگ ثانویه در کنار آن روی چرخ ترکیب می کنند. چند نمونه از رنگ های درجه سوم عبارتند از:

  • آبی-بنفش
  • زرد-نارنجی
  • قرمز-نارنجی

همچنین از آنها بخواهید فعالیت هایی مانند: را انجام دهند

  • سایه ای از چرخ انتخاب کنید و رنگ را با هم ترکیب کنید تا تا حد امکان مطابقت داشته باشد
  • یک پرتره معروف را انتخاب کنید و تفسیر خود را از آن با رنگهای مشابه ارائه کنید (آنها می توانند چرخ رنگ را به نقاشی اصلی برای مقایسه نگه دارند)
  • بازی مانند "نام آن رنگدانه ها" را انجام دهید. قسمت چرخ رنگ برگه را روی یک شفاف چاپ کنید. به یک رنگ روی چرخ اشاره کنید و از دانش‌آموزان بخواهید تا ببینند چه کسی می‌تواند بفهمد چه مقدار رنگ سفید و رنگ‌های مختلف برای ترکیب و دستیابی به آن رنگ استفاده می‌شود، رقابت کنند.

کمیک تک رنگ

رنگ و برگه های سفید خالی را به دانش آموزان تا شده یا منگنه شده در یک کتاب ارائه دهید. آنها از یک رنگ، مثلاً نارنجی، برای ساختن کتاب کمیک خود استفاده خواهند کرد. آنها باید از نسخه های مختلف رنگ نارنجی استفاده کنند و در صورت لزوم سفید و سیاه را اضافه کنند تا در تصاویر کمیک خود تنوع و عمق ایجاد کنند.

  • دانش آموزان باید برای داستان خود برنامه ریزی کنند.
  • از آنها بخواهید تصاویر خود را با مداد بکشند.
  • با استفاده از رنگ، هر تصویر متفاوتی را رنگ آمیزی کنند. هدف ایجاد علاقه و عمق تنها با یک رنگ با آزمایش با نسخه های مختلف روشن و تیره آن رنگ است.

نقاشی گروهی

کار با هم همیشه سرگرم کننده و چالشی برای بچه های بزرگتر 13 تا 18 ساله است. برای این پروژه به گروه های حداقل سه نفره نیاز دارید.

  • برای هر گروه یک نقاش امپرسیونیست متفاوت مانند کلود مونه فراهم کنید.
  • هر یک از افراد گروه فقط می توانند با یک رنگ (قرمز، آبی، زرد) نقاشی کنند. همه دانش آموزان می توانند در صورت نیاز از رنگ سفید و مشکی استفاده کنند.
  • همه اعضای گروه باید از رنگ های خود استفاده کنند و با هم کار کنند تا قطعه را بازسازی کنند. (نکته این است که با یکدیگر برای ایجاد رنگ های مختلف در گروه های خود کار کنند).
  • این نه تنها به برنامه ریزی نیاز دارد، بلکه آنها واقعاً باید به ترکیب رنگ های مختلف و نحوه همکاری با یکدیگر برای ایجاد آن رنگ ها فکر کنند.

به دانش‌آموزان کمک کنید تئوری رنگ را آزمایش کنند

همانند بسیاری از چیزها، بچه ها وقتی مفاهیم را تمرین می کنند، در مورد تئوری رنگ و تعریف رنگ به بهترین وجه یاد می گیرند. هر یک از سطوح مختلف تئوری رنگ (از ساده‌ترین ایده رنگ‌های اصلی گرفته تا رنگ‌های پیشرفته‌تر درجه سوم و رنگ‌های رنگی) به دانش‌آموز اجازه می‌دهد تا رنگ‌ها را با هم ترکیب کرده و سایه‌های متفاوتی ارائه دهد. با اجازه دادن به دانش‌آموزان برای درک رنگ، مفهوم چرخه رنگ باقی خواهد ماند.

توصیه شده: