انتخاب اینکه دانش آموز شما چگونه تحصیلات خود را دریافت کند، قضاوت بزرگی است. در حالی که هر نتیجه‌ای که به آن می‌رسید ممکن است به عوامل شخصی مانند زمان و در دسترس بودن و همچنین شخصیت و سبک یادگیری دانش‌آموز شما بستگی داشته باشد، ارزیابی مطالعات و آمار می‌تواند اطلاعات مشخصی را ارائه دهد که به این تصمیم حیاتی کمک می‌کند.
دانشگاهیان
آیا دانش‌آموزان خانگی واقعاً از همسالان خود که در مدارس دولتی تحصیل می‌کنند بهتر عمل می‌کنند؟
نمرات صدک به طور مداوم بالاتر
در حالی که نمرات آزمون استاندارد شده همیشه بهترین راه برای اندازه گیری پیشرفت تحصیلی نیست، مطالعات به طور مداوم نشان می دهد که به نظر می رسد دانش آموزان خانگی در آزمون هایی مانند ACT و SAT بهتر از دانش آموزان مدارس دولتی هستند.
انجمن دفاع حقوقی مدارس خانه (HSLDA) داده‌های ترسیم مطالعه را برای سال تحصیلی 2007-2008 از چندین سرویس تست استاندارد سفارش داد. میانگین نمرات صدک ملی در همه حوزه های موضوعی حداقل 34 درصد بیشتر و تا 39 درصد بالاتر بود. عواملی مانند مدارک دانشگاهی والدین، میزان هزینه‌های والدین برای تحصیل، سطح مقررات دولتی و جنسیت دانش‌آموزان تفاوت کمی در دامنه نمرات در همه زمینه‌ها در میان کودکانی که در خانه تحصیل می‌کنند، ایجاد کرد.
تحلیل یک مطالعه در سال 2015 که توسط برایان ری از موسسه تحقیقات ملی آموزش خانگی انجام شد، نشان می‌دهد که دانش‌آموزان تحصیل‌کرده در خانه معمولاً 15 تا 30 درصد بالاتر از دانش‌آموزان مدارس دولتی در آزمون‌های استاندارد کسب می‌کنند.این مطالعه همچنین نتیجه می گیرد که این نتایج بدون توجه به سطح درآمد خانواده دانش آموزان یا وضعیت تحصیلی والدین دانش آموزان به دست آمده است.
سایر اخبار اخیر از موسسه تحقیقات ملی آموزش در خانه بیان می کند که هیئت کالج نمرات SAT در سال 2014 را برای دانش آموزانی که در خانه آموزش می بینند به طور قابل توجهی بالاتر از نمرات همتایان سنتی خود گزارش کرده است.
شکاف ریاضی
برعکس، ائتلاف آموزش مسئولانه در خانه دریافت که بین دانش‌آموزان تحصیل‌کرده خانگی و دانش‌آموزان مدارس دولتی «شکاف ریاضی» وجود دارد و دانش‌آموزان مدارس دولتی در این حوزه دانشگاهی برتر بودند. محققان به این نتیجه رسیدند که، در حالی که آموزش خواندن، نوشتن، علوم و مطالعات اجتماعی برای اکثر والدین مسئولیت‌پذیر یک کار نسبتاً ساده بود، اما بسیاری از والدین با آموزش یک برنامه درسی چالش‌برانگیز ریاضی مشکل داشتند.
جامعه پذیری
تحقیقات اخیر در حال تغییر عقاید در مورد میزان اجتماعی بودن کودکانی است که در خانه تحصیل می کنند.در حالی که هنوز یک تصور غلط رایج وجود دارد که کودکانی که در خانه آموزش می بینند ممکن است نسبت به همسالان خود که به طور عمومی تحصیل کرده اند اجتماعی ضعیف تر باشند، ممکن است اینطور نباشد. در واقع، همانطور که این مقاله نشان می دهد، دانش آموزان تحصیل کرده در خانه فرصت های زیادی برای تعامل اجتماعی فراتر از کلاس درس دارند.
مهارتهای اجتماعی بالاتر از میانگین
طبق به روزترین آمار موسسه ملی تحقیقات آموزش در خانه، نمرات کودکانی که در خانه آموزش می بینند در رفاه اجتماعی، عاطفی و روانی بالاتر از حد متوسط است.
در یک مطالعه در سال 2013، آموزش در خانه و پرسش جامعه‌پذیری مورد بازبینی قرار گرفت، که در مجله Peabody Journal of Education، ریچارد منتشر شد. G. Medlin مجدداً سؤال مهارت های اجتماعی دانش آموزان در خانه را بررسی می کند و به این نتیجه می رسد که توانایی های آنها در سطح همسالان مدرسه سنتی خود است.
سوی دیگر ماجرا
طرفداران الگوی آموزشی سنتی اشاره می‌کنند که می‌تواند با آموزش در خانه و همچنین برخی از مزایای مدارس دولتی یا خصوصی، دارای نکات منفی باشد.یکی از مزایای مدارس دولتی پیشنهاد شده توسط Publicschoolreview.com، تعامل مکرر با همسالان است که منجر به افزایش مهارتهای اجتماعی می‌شود.
پذیرفته شدگان
طبق مقاله‌ای در سال ۲۰۱۶ از NBC News، اگرچه تعداد دانشجویان تحصیل‌کرده خانگی که برای کالج‌های سنتی درخواست می‌کنند هنوز اندک است، اما این تعداد در حال رشد است و نرخ پذیرش در حال بهبود است. این گزارش نشان می‌دهد که افسران پذیرش کالج و روسای دانشگاه‌ها، کارنامه‌های دانش‌آموزان خانگی را در مقایسه با همتایان خود گسترده‌تر و «نوآورانه‌تر» می‌دانند.
برای پیشبرد این نکته، مقاله ای در سال 2015 در businessinsider.com داستان پذیرش یک دانشجوی تحصیل کرده در هاروارد را برجسته می کند. این مقاله جنبه‌های مثبت آموزش در خانه را ستایش می‌کند، مانند فرصت‌هایی برای دانش‌آموزان برای شرکت در کلاس‌های سطح بالا در کالج‌ها، مطالعه عمیق موضوعات مورد نظرشان و مشارکت دادن جامعه در سفر آموزشی خود. این مقاله توضیح می‌دهد که این چیزی است که باعث می‌شود دانشجویان تحصیل‌کرده خانگی از همسالان خود متمایز شوند و برای افسران پذیرش جذاب شوند.
Homeschoolsuccess.com آمار پذیرش کالج برای سال 2015/2016 برای دانش‌آموزان تحصیل‌کرده خانگی در این مدارس رتبه‌بندی برتر را بین 4٪ (استنفورد) و 17٪ (ویلیامز) گزارش می‌کند. اگرچه این میزان پایین به نظر می رسد، اما آمار سال 2016 برای پذیرش در سراسر این دو کالج 4.69٪ (استنفورد) و 17.3٪ (ویلیامز) است که نشان می دهد دانش آموزانی که در خانه تحصیل می کنند شانس یکسانی برای شرکت در کالج Ivy League از همتایان خود دارند. انتخاب.
سوی دیگر ماجرا
اما، به خاطر داشته باشید که homeschoolsuccess.com همچنین هشدار می‌دهد که دانش‌آموزانی که امیدوارند در کالج‌های آیوی لیگ قبول شوند، باید اطمینان حاصل کنند که استعدادهای فوق‌درسی و نمرات آزمون آنها را از جمعیت متمایز می‌کند. انتخاب موضوع انتخابی، برنامه‌های با استعداد، افتخارات و کلاس‌های AP همگی می‌توانند تضمین کنند که دانش‌آموزان با انگیزه و مستعد مدارس دولتی می‌توانند به نمرات آزمون استاندارد بالا و نرخ پذیرش کالج دست یابند، و با نتایج به دست آمده توسط دانش‌آموزانی که در خانه تحصیل می‌کنند رقابت کنند یا بهتر کنند.
مدرسه خانه بزرگسالان
موسسه تحقیقات ملی آموزش در خانه پیشنهاد می کند که دانش آموزانی که در خانه آموزش می بینند به بزرگسالان موفقی تبدیل می شوند، که نشان می دهد آنها شرکت کننده مکرر در پروژه های اجتماعی و خدمات عمومی هستند.
سوی دیگر ماجرا
ائتلاف برای آموزش مسئولانه در خانه، با این حال، هشدار می‌دهد که بازخورد بزرگسالانی که در دوران جوانی خود در خانه آموزش دیده‌اند، نشان می‌دهد که نوع آموزش خانگی دریافتی بسیار مهم است. بزرگسالانی که در معرض محیط پست‌تر یا بی‌توجهی خانه-مدرسه قرار داشتند، سطوح پایینی از تعامل اجتماعی داشتند، با چشم‌انداز شغلی ضعیفی مواجه بودند و مشکلات زندگی عمومی را تجربه می‌کردند.
بررسی آموزشی کاردوس در سال 2011، اگرچه برای مطالعه فارغ التحصیلان بزرگسال مدارس مسیحی در آمریکای شمالی طراحی شده است، اما فارغ التحصیلان بزرگسال مدارس خانگی با تفکر مذهبی را نیز مورد بررسی قرار داد.این نظرسنجی نشان داد که این جوانان احساس "درماندگی در مواجهه با مشکلات زندگی و عدم وضوح اهداف و احساس جهت" را گزارش کردند. (به صفحه 24 نظرسنجی مراجعه کنید)
کدام بهتر است؟
لازم به ذکر است که یک مدل برای همه مناسب نیست. در بحث مدرسه دولتی در مقابل خانه و مدرسه پاسخ «درست» وجود ندارد. اگرچه داده‌های روزافزونی برای حمایت از اثربخشی آموزش در خانه وجود دارد، بسیار مهم است که به یاد داشته باشیم در حالی که یک کودک از این روش بهره می‌برد، دیگری ممکن است از فضای اجتماعی و ساختارمند موجود در یک مدرسه سنتی حمایت شود. با این حال، برای خانواده‌هایی که می‌خواهند آموزش خانگی را انتخاب کنند، مطالعات نشان می‌دهد که کودکانی که در خانه تحصیل می‌کنند حداقل از نظر تحصیلی و اجتماعی به اندازه همسالان مدرسه دولتی خود موفق هستند، باید انگیزه و اطمینان ایجاد کند. بنابراین، لزوماً بحث این نیست که چه چیزی بهتر یا بدتر است، بلکه بحث این است که چه چیزی برای خانواده شما مناسب است.همه والدین علاقه مند به تحصیل فرزند یا فرزندان خود بدون توجه به روش های آموزشی که در نهایت تصمیم می گیرند باید حمایت شوند.
