تربیت فرزندانی با شخصیت خوب ممکن است بی‌معنا به نظر برسد، اما در عمل، واقعاً می‌تواند چالش‌برانگیز باشد. امروزه والدین با حواس پرتی از رسانه های اجتماعی، همسالان فرزندانشان، معلمان و سایر منابع رسانه ای رقابت می کنند. قرار دادن چند فعالیت شخصیت‌سازی بخشی از روال معمول خود می‌تواند به آموزش مهارت‌های ضروری به کودکان کمک کند که به آنها کمک می‌کند تا با دیگران تعامل موفقی داشته باشند. این بازی‌های توسعه شخصیت برای بچه‌ها به همان اندازه در محیط خانواده یا مدرسه کار می‌کنند.
شخصیت سازی چیست؟
طبق دیکشنری کمبریج، شخصیت‌سازی به این صورت تعریف می‌شود: «کمک به ایجاد یک فرد از نظر احساسی قوی‌تر، مستقل‌تر و بهتر در مقابله با مشکلات." تمرین بازی های شخصیت سازی می تواند به کودک شما کمک کند تا مهارت هایی مانند ارتباط و کار گروهی را توسعه دهد که به او کمک می کند تا برای موفقیت در جهان آماده شود.
این چیزی است که در مورد تو دوست دارم
این فعالیت می تواند به کودکان کمک کند تا نقاط قوت خود را ببینند و عزت نفس خود را افزایش دهند. به گفته Kids He alth، کودکانی که نقاط قوت و ضعف خود را درک می‌کنند و احساس خوبی نسبت به خود دارند، به نظر می‌رسد که زمان راحت‌تری برای مدیریت درگیری‌ها و مقاومت در برابر فشارهای منفی دارند. بازی های شخصیت سازی مانند این می تواند کمک کند.
مواد
- بالون
- روبان
- نشانگرهای دائمی
دستورالعمل
- از همه اعضای گروه بخواهید در یک دایره بنشینند.
- برای گروه‌های کوچک‌تر، همان تعداد بادکنک را به تعداد کل گروه منهای یک به هر نفر بدهید. بنابراین، اگر شش نفر در گروه باشند، به هر نفر پنج بادکنک (یک عدد برای هر نفر به غیر از خودش) تعلق می گیرد.برای گروه های بزرگتر 10 نفره یا بیشتر، دو بادکنک به هر نفر بدهید و از اعضای گروه بخواهید یک نفر را به انتخاب خود و یک نفر را که به خوبی نمی شناسند انتخاب کنند. به عنوان رهبر، شما همچنین باید بالن ها را بردارید و بچه هایی را انتخاب کنید که فکر می کنید ممکن است به راحتی انتخاب نشوند.
- به اعضای گروه دستور دهید که بادکنک را با در نظر گرفتن شخص خاصی منفجر کنند، آن را ببندند و یک روبان اضافه کنند.
- سپس باید اسم فرد و یک ویژگی مثبت آن شخص را با شارپی روی بادکنک بنویسند.
- کار را با بادکنک های بعدی تکرار کنید.
- هنگامی که همه بادکنک‌هایشان را منفجر کردند و نوشتن روی بادکنک‌هایشان تمام شد، از اعضای گروه بخواهید بادکنک را نزد شخصی که بادکنک برای آن است ببرند. هر فرد باید چندین بادکنک با جمله های مثبت داشته باشد.
احترام نقش آفرینی
آموزش مفهوم احترام گذاشتن به دیگران در بزرگسالی می تواند یک مهارت حیاتی باشد. احترام می تواند به محل کار یا جامعه ترجمه شود. کارگری را تصور کنید که وقتی از رئیس خود خواسته می شود تا کاری را انجام دهد، به او احترام نمی گذارد. آنها احتمالاً برای مدت طولانی شغل خود را نخواهند داشت. اکنون، احتمالاً می‌توانید ببینید که چرا این مهارت یک ویژگی شخصیتی ضروری است که می‌خواهید فرزندتان آن را توسعه دهد.
دستورالعمل
- برای این فعالیت به دو داوطلب نیاز دارید. (در عوض، می توانید این فعالیت را با دو فرزند خود در خانه انجام دهید). اگر گروه بیش از دو فرزند داشته باشد، بقیه می توانند مشاهده کنند.
- به داوطلبان خود دستور دهید دو سناریو را اجرا کنند. در سناریوی اول، دو دوست در اتوبوس مشغول صحبت هستند. خیلی با هم بداخلاق میکنن (حرفهای ناخوشایند میزنن، حرف همدیگه رو قطع میکنن، هل دادن و…)
- بعد از این اسکیت مکث کنید و از بچه ها بپرسید که این دو چه کاری انجام می دادند که قابل احترام نبود. اجازه دهید و بحث را تسهیل کنید.
- از همان دو داوطلب بخواهید که یک صحنه را اجرا کنند، اما به آنها بگویید که به یکدیگر احترام بگذارند و هیچ یک از کارهایی را که محترمانه نبود انجام ندهید. به آنها بگویید که مهربان باشند، حرف همدیگر را قطع نکنند، فشار نیاورند و غیره.
دیدن رفتارهای انجام شده برای کودکان روشن می‌کند که چه رفتارهایی غیرقابل قبول است.
چگونه قهرمان شویم
شهروندی خوب شامل موارد زیادی است، از کمک به دیگران گرفته تا مراقبت از کسانی که با آنها تعامل داریم و نشان دادن علاقه شخصی به آنها. به گفته مرلین پرایس میچل، دکترا، در مقاله‌ای برای روانشناسی امروز، وقتی کودکان مهارت‌های شهروندی خوبی را توسعه می‌دهند، «نشان بزرگ‌تری در دنیا» می‌گذارند.
مواد
- کاغذ
- مداد رنگی یا نشانگر
دستورالعمل
- فرزندان یا کلاس خود را جمع کنید و بحثی را درباره قهرمانان شروع کنید. از بچه ها بخواهید ویژگی های یک قهرمان خوب را نام ببرند. آنها را به کلماتی مانند کمک کننده، مهربان و شجاع راهنمایی کنید.
- حالا از آنها بخواهید چند قهرمانی را که هم از فیلم یا تلویزیون و هم از زندگی واقعی می شناسند نام ببرند. بچه‌ها ممکن است ابرقهرمان‌ها و همچنین کارمندان دولتی مانند پزشکان و آتش‌نشان‌ها را در ذهن خود بیاورند. آنها را تشویق کنید تا عمیق‌تر به افرادی نگاه کنند که ممکن است در نگاه اول قهرمان به نظر نرسند، اما اعمال قهرمانانه/ازخود انجام می‌دهند، مانند همسایه‌ای که در زمان جراحی پدرشان چمن‌کاری را می‌چرخاند یا والدینی که برای بلند شدن از خواب می‌خوابند. زود است که آنها را به یک بازی فوتبال ببرم.
- برای قسمت دوم فعالیت، از دانش آموزان بخواهید که تصویری از خود بکشند، اما خود را به یک ابرقهرمان با تمام ویژگی های یک قهرمان تبدیل کنند.
- با بحث در مورد اینکه چگونه با استفاده از برخی از این ویژگی های مثبت هر روز می توانند شهروندان خوبی باشند، پایان دهید. سناریوهایی مانند کمک به غذا دادن به گربه در زمانی که والدین پس از یک روز طولانی خسته هستند یا تمیز کردن ظروف بدون اینکه از شما خواسته شود، پیشنهاد کنید.
نردبان درگیری
نردبان تعارض بلوک‌های سازنده‌ای را ارائه می‌کند که می‌توان به کودکان آموزش داد تا به آنها کمک کند تا با درگیری‌های اجتناب‌ناپذیری که در طول زندگی تجربه می‌کنند کنار بیایند.این مهارت ها شامل آرام ماندن، گوش دادن به صحبت های طرف مقابل و ایده گرفتن برای حل مشکل است. نه تنها می خواهید در مورد آنها بحث کنید، بلکه می خواهید آنها را در رفتار خود نیز الگوبرداری کنید.
مواد
- فتوکپی نردبان شش پله
- مداد رنگی یا نشانگر
دستورالعمل
در این فعالیت شخصیت‌سازی، از مفهوم نردبان برای آموزش حل تعارضات با دیگران به کودکان آموزش می‌دهید. به هر کودک یک نقاشی از یک نردبان که شش پله دارد ارائه دهید. همانطور که از هر پله عبور می کنید، کودکان آن را با رنگی که شما بیان می کنید رنگ می کنند و این به آنها کمک می کند مفهوم حل تعارض را به خاطر بسپارند. به بچه ها بگویید که باید به ترتیب از پله ها بالا بروند، زیرا اگر یکی را بگذرند، ممکن است بلغزند و دوباره دچار درگیری شوند.
- آبی: رنگ آبی مخفف آرامش است. برای غلبه بر عصبانیت خود چند نفس عمیق بکشید و وقتی با دیگری درگیری دارید آرام بمانید.
- قرمز: رنگ قرمز مخفف توقف است. بایستید و یک دقیقه به صحبت های طرف مقابل گوش دهید. آنچه را که آنها به آنها گفته اند تکرار کنید تا مطمئن شوید که واقعاً مشکل را درک کرده اید.
- زرد: رنگ زرد مخفف احتیاط است. با دقت پیش بروید و از جملات "من" استفاده کنید تا طرف مقابل را متهم نکنید. به عنوان مثال، به جای اینکه بگویید: "تو بدجنسی!" بگویید، "احساس می کنم با من ناعادلانه رفتار می شود." تمرکز خود را روی خود و یا احساسات خود قرار دهید.
- قرمز: دوباره از رنگ قرمز استفاده کنید زیرا باید به یاد داشته باشید که پس از بیان عبارت "من" خود را متوقف کرده و گوش دهید. بگذارید طرف مقابل پاسخ دهد. برخی درگیری ها به دلیل سوء تفاهم است. به عنوان مثال، دوست شما ممکن است بگوید، "متاسفم، من نمی خواستم احساسات شما را جریحه دار کنم.منظورم همین بود."
- سبز: سبز مخفف "برو!" بروید و از افراد دیگر کمک بگیرید تا مشکل را حل کنید. جمع آوری ایده از دیگران معمولاً به حل مشکل منجر می شود.
- آبی: دوباره آبی به شما یادآوری می کند که آرام بمانید، حتی اگر راه حل آن چیزی نیست که می خواهید یا قادر به حل تعارض نیستید.
موضوعات شخصیت سازی برای کودکان
بازی‌های توسعه شخصیت برای کودکان شامل موضوعات، ایده‌ها و عبارات مناسب سن هستند. درس ها و فعالیت ها را پیرامون موضوعاتی مانند: بسازید
- قابل اعتماد
- اعتماد
- استقامت
- نقاط قوت و ضعف
- صداقت
- احترام
- وظیفه مدنی
- حل مشکل
- سخاوت
- اعتماد به نفس
- همکاری
- قبول
فعالیت های ساده توسعه شخصیت
بازی‌ها و فعالیت‌های رایج با کلمات را می‌توان به راحتی با این ویژگی‌ها و موضوعات رشد شخصیت سازگار کرد. با این مثال ها شروع کنید، سپس پیچ و تاب شخصیت سازی خود را در یک بازی کلاسیک ایجاد کنید.
- حدس بزنید چه کسی - بازی حدس بزنید چه کسی با توصیف ویژگی های یک فرد در یک شغل معمولی کارمند دولتی، مانند افسر پلیس، و از بچه ها بخواهید حدس بزنند که شما با چه کسی صحبت می کنید درباره.
- مسافرت با هم- با به چالش کشیدن گروه‌های کوچکی از بچه‌ها برای رسیدن از یک مکان به مکان دیگر با استفاده از چند ماده مانند هولاهوپ، یک تمرین تیم‌سازی پایه راه‌اندازی کنید. در مورد موضوعات/ویژگی های مختلفی که در حین کار با هم نشان داده اند بحث کنید.
- نقاط قوت من جاسوسی می کنم- بازی کلاسیک I Spy را انتخاب کنید و به آن تغییر دهید و از بچه ها بخواهید که به نوبت تمام نقاط قوت یک نفر را در اتاق نام ببرند در حالی که دیگران سعی می کنند. حدس بزنید شخص مرموز کیست.
- موانع با چشم بند - اشیایی مانند ریسمان، بالش، کفش یا هر چیزی که می توانید پیدا کنید، روی زمین قرار دهید. سپس گروه‌ها را به تیم‌های دو نفره جفت کنید. از یکی از هم تیمی ها بخواهید که چشم بند ببندد و از دیگری بخواهید به آنها دستور دهد که چگونه از موانع بدون دیدن آنها عبور کنند تا اعتماد و رهبری را تمرین کنند.
- همه دستها روی عرشه - یک چهارپایه پله ای، تکه چوب صاف یا یک تکه کاغذ را روی زمین قرار دهید. اطمینان حاصل کنید که به اندازه کافی کوچک است تا هر فرد در گروه فقط بتواند یک پا را روی آن قرار دهد. سپس، از گروه بخواهید تا حل مسئله و کار گروهی را با در نظر گرفتن اینکه چگونه همه اعضا به طور همزمان روی چهارپایه بدون دست زدن به زمین بایستند، تمرین کنند.
- طناب کشی - یک طناب پیدا کنید و گروه خود را به دو تیم تقسیم کنید. از اعضا بخواهید با هم کار کنند تا نقاط قوت منحصر به فرد خود را در مقابل حریفان خود بیابند و از راهبردهای حل مسئله برای مدیریت نقاط ضعف خود استفاده کنند.
- از جاده عبور کنید - از دو سکو و یک تکه چوب بلند استفاده کنید که بتوان از آن به عنوان جاده بین آنها استفاده کرد.از همه اعضای گروه بخواهید روی یک سکو بایستند و سپس به آنها دستور دهید که راهی برای عبور به سمت دیگر پیدا کنند. تیم باید دور هم جمع شود تا به هر یک از اعضا کمک کند تا از راهبردهای حل مسئله استفاده کنند.
- اتصال کارت - به هر یک از اعضای گروه یک کارت از یک عرشه بدهید و از آنها بخواهید بدون اینکه به آن نگاه کنند آن را به پیشانی خود بچسبانند. به گروه بگویید که هدف بازی شریک شدن با شخصی است که کارت بالاترین ارزش را دارد. پس از آن، در مورد اینکه ارزش های کارت متفاوت است و چگونه با افراد دارای کارت های با ارزش متفاوت رفتار می شود، صحبت کنید.
- جمع آوری برنج - برنج را روی یک میز پهن کنید و اعضای گروه را به تیم ها تقسیم کنید. به هر تیم ابزاری اختصاص دهید تا از آن برای برداشتن برنج استفاده کنند، مانند موچین، قاشق یا فنجان. به آنها بگویید که آنها فقط می توانند از ابزارشان استفاده کنند و نه از دستشان و هرکسی که بیشتر برنج جمع کند برنده است. پس از آن، درباره انصاف و اینکه چگونه ابزارهای مختلف بازی را آسان تر یا دشوارتر کرده اند، بحث کنید.
- چراغ قرمز، چراغ سبز - از همه اعضای گروه بخواهید در یک نقطه از اتاق به صف شوند. سپس، اعضای خاصی را برای برداشتن گام‌های مختلف به جلو انتخاب کنید، مانند پنج قدم برای چند عضو و ده قدم برای دیگران. یک بازی با چراغ قرمز، چراغ سبز انجام دهید، و سپس درباره عدالت و اینکه چگونه اعضایی که قدم های قبلی برداشتند مزیت ناعادلانه ای داشتند، بحث کنید.
- No Talking - از عرشه کارت استفاده کنید و به هر یک از اعضای گروه یک کارت بدهید. به آنها بگویید که کارت را بدون نگاه کردن به پیشانی خود بچسبانند. سپس، اعلام کنید که هیچ کس نمی تواند با کارت هایی با رنگ یا شماره خاص صحبت کند. می توانید در طول بازی شماره یا رنگ را تغییر دهید تا به دیگران فرصتی برای تجربه انزوا بدهید. پس از آن، در مورد اینکه دیگران چه احساسی داشتند وقتی به خاطر رنگ/تعدادشان طرد می‌شوند یا نادیده گرفته می‌شوند، صحبت کنید.
- دو در یک - گروه خود را به سه قسمت تقسیم کنید، به طوری که دو نفر در یک تیم باشند و یک نفر با آنها رقابت کند.آنها می توانند یک بازی بسکتبال، برچسب زدن، جمع آوری اشیاء یا هر چیزی که انجام آن برای یک تیم دو نفره آسان تر است را انجام دهند. در مورد پشتکار و انصاف بحث کنید بعد از اینکه همه یک تیم یک نفره و دو نفره شدند.
- کلماتی برای دوستان - به گروه خود سناریویی بدهید که چگونه دوستش از خودش ناراحت است، زیرا در یک تست خیلی خوب عمل نکرده یا بازی را باخته است- شوت برنده از گروه خود بخواهید فهرستی از چیزهایی که به دوستشان می گویند بنویسند. در مرحله بعد، از آنها بخواهید افکاری را که در مورد خودشان داشتند، بنویسند. درباره تفاوت‌های بین فهرست‌ها و اینکه چقدر مهم است به خود احترام بگذاریم و با خودمان همانطور که یک دوست صحبت می‌کند صحبت کنیم.
- Out on You - از تیم خود بخواهید یک بازی بسکتبال، والیبال بالن، چهار مربع یا هر بازی که در آن توپ می تواند از محدوده خارج شود، بازی کند. در حالی که تیم بازی می کند، داور باشید و گهگاه توپ را به تیم اشتباهی بفرستید.ببینید آیا اعضای گروه صداقت و اخلاق خوب ورزشی را رعایت می کنند یا خیر. بعد از هر بازی، درباره احساس و واکنش اعضای هر دو تیم صحبت کنید.
- شهروندی یکنوع بازی شبیه لوتو - یک کارت به سبک یکنوع بازی شبیه لوتو با عناصری مانند شهروندی، صداقت و انصاف در میادین بسازید. ببینید چه کسی می تواند پنج ویژگی را پشت سر هم کسب کند و شهروند نمونه نامیده شود. از برندگان بخواهید قبل از دریافت جایزه خود نمونه هایی از ویژگی ها را بیان کنند.
- Talent Show and Tell - از هر یک از اعضای گروه خود بخواهید استعداد خاصی را که دارند، از بازی فوتبال گرفته تا نقاشی، در نظر بگیرند. سپس به هر یک از اعضای گروه اجازه دهید استعداد خود را در مقابل دیگران به نمایش بگذارند. در مورد اینکه چگونه استعدادهای هرکس منحصر به فرد است بحث کنید و به بچه ها کمک کنید تا اعتماد به نفس را تجربه کنند.
- من به تو نیاز دارم - یک برگه رنگ آمیزی پرینت بگیرید و به هر یک از اعضای گروه خود یک برگه را به همراه یک آیتم مختلف برای کار با مداد رنگی، قیچی، چسب بدهید. و غیره. به آنها بگویید که باید راهی برای رنگ آمیزی، برش و چسباندن تصاویر خود بیابند.در مورد اشتراک‌گذاری، همکاری و سخاوت و سخاوت در حالی که آنها ابزارها را برای انجام کار عوض می‌کنند، بحث کنید.
فعالیت ها سنگ پله هستند
این فعالیت‌های شخصیت‌سازی شما را در آموزش ارزش‌های شخصیت به کودکان شروع می‌کند. با این حال، به خاطر داشته باشید که یادگیری شخصیت خوب یک فرآیند مادام العمر است، به ویژه یادگیری نحوه برخورد با مسائلی مانند مدیریت تعارض و پایبندی به اصول خود در موقعیت های سخت. با فعالیت ها شروع کنید و به تقویت مفاهیم به صورت روزانه ادامه دهید و در نهایت شاهد رشد طبیعی شخصیت خواهید بود.
